Experiencia plan padrino

¿En qué se centra el proyecto?

El plan se centraba en realizar actividades con el ahijado propuesto por el colegio. El mio era Alejandro Suarez. Se trato de un proceso en el cual los estudiantes de 11 pasamos tiempo con chicos más pequeños que hasta ahora están comenzando su proceso en el colegio. Esta actividad nos ayudaba a salir de la cotidianidad y pasar un divertido momento con el niño.  

Etapas CAS:

Investigación: Para este proceso requerimos habilidades de interacción con niños apenas comenzando el colegio, en mi caso, con el niño que me toco era muy tranquilo por lo que la experiencia fue buena ya que me pude divertir bastante con él a pesar de que no fue mucho tiempo.

Preparación: El proceso fueron dos días en los cuales pasaremos tiempo con nuestros ahijados, el primero fue el 20 de febrero, ese día conocimos a nuestro ahijado y jugamos con él con la temática de piratas y el segundo era enviarle el mensaje por el día del niño.

Acción: En el primer día la prom 2020 tuvo un encuentro muy lindo en el cual le regalamos dulces a los niños, también a los niños les regalamos elementos de piratas ya que esa era la temática. Hablamos cada uno con el niño que le toco y jugamos con ellos por lo que nos pudimos conocer y pasar momentos con el. La otra reunión debido a la cuarentena, fue enviar un mensaje de apoyo para el niño.

Reflexion:

Lo que aprendí fue algo divertido y lindo, el compartir el tiempo con niños pequeños que no se preocupan de la vida, no piensan en el dinero ni nada de eso. Esta actividad me ayudo a despejar un poco la mente y me ayudo psicológicamente. Al ver feliz al niño me ponía feliz a mí también. Lastimosamente la cuarentena afecto bastante la experiencia, sin embargo, del poco tiempo que estuve con mi ahijado, aprendí mucho de Alejandro y eso se lo agradezco a CAS.

 2 meses

No se necesitó evaluación de riesgos